慈溪市特殊教育學(xué)校2024年度學(xué)校工作計劃

慈溪市特殊教育學(xué)校2024年度學(xué)校工作計劃

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習貫徹黨的二十大精神，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以從嚴治黨為重點，以“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”為主線，以推進完善黨建工作責任制和黨風廉政建設(shè)責任制為抓手，積極營造良好的政治生態(tài)，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治、組織、輿論保證，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。

一、抓黨建、強隊伍，全面提高教師素質(zhì)

1.加強意識形態(tài)建設(shè)，鞏固拓展主題教育

在全體黨員中開展主題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，繼續(xù)深入學(xué)習黨章黨規(guī)、學(xué)習習近平總書記系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員。通過對照黨章黨規(guī)查擺問題和專題組織生活會等查擺出的問題，建立整改臺賬，逐條逐項抓好任務(wù)落實黨員學(xué)習和教職工學(xué)習。運用好學(xué)習強國這個學(xué)習平臺及《周碧華》《我要當老師》等影視資料，開展多形式、分層次、全覆蓋的全員學(xué)習教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，增強思想和行動自覺。

營造良好的育人環(huán)境和政治生態(tài)，把社會主義核心價值觀和校園文化融合在一起，校園處處可見，讓社會主義核心價值觀入眼、入腦、入心。通過主題教育和社會實踐活動等多種形式，深化師生對社會主義核心價值觀內(nèi)涵的認識和理解。

加強以憲法為主要內(nèi)容的中國特色社會主義法律體系的學(xué)習；學(xué)習掌握《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定的實施細則》等相關(guān)的法律法規(guī)、政策規(guī)定，切實增強黨員干部依法行政、依法辦事的能力。

2.繼續(xù)完善黨建亮顯工程建設(shè)

大力推動陣地亮標識。繼續(xù)完善黨員活動室，作為黨組織活動場所，將入黨誓詞、黨員權(quán)利和義務(wù)、“三會一課”制度、發(fā)展黨員流程圖、黨組織架構(gòu)及班子構(gòu)成、黨員亮相臺、黨員積分制度、黨務(wù)公開欄都納入需要完善的內(nèi)容當中。全面推廣黨員亮身份。采取黨員戴徽章、設(shè)置黨員示范崗、先鋒驛站等形式，強化黨員身份意識、責任意識。深入推進崗位亮職責。統(tǒng)一制作黨員工作標牌，統(tǒng)一放置在黨員辦公桌顯著位置，內(nèi)含黨員姓名、崗位、承諾等要素。扎實推行黨建亮績效。深化黨員積分制管理，繼續(xù)開展“先鋒積分、攻堅奪榜”活動。

3.規(guī)范黨員隊伍管理，落實黨建工作責任

加強黨員隊伍建設(shè)。一是加強支部建設(shè)，嚴格落實“三會一課”制度、黨員活動日制度等，做好黨員年度目標管理工作。二是做好組織發(fā)展工作。抓好入黨積極分子隊伍的培養(yǎng)和教育工作，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發(fā)展的后備力量。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子與新黨員的教育、培養(yǎng)、考察工作。三是做好黨費收繳工作。及時做好交納黨費注冊工作，將所有黨員的黨費收繳情況做好統(tǒng)計，按時上報。四是發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，扎實開展黨員示范崗活動，積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

抓好師德師風建設(shè)。根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、浙江省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機制的意見》和寧波市教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師師德師風建設(shè)的實施意見》等文件精神，簽訂《規(guī)范教師從教行為? 加強師德師風建設(shè)責任書》，提高廣大教師的廉潔從教的法規(guī)意識。

文明校園持續(xù)創(chuàng)建。把社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。做好2023年度慈溪市文明單位復(fù)評工作，展現(xiàn)文明校園風采和學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)成果。

4.加強組織建設(shè)，提高基礎(chǔ)黨建水平

推進黨建責任制有效落實。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中心工作，以黨建項目化建設(shè)為著力點和切入點，把抓黨建工作與中心工作緊密結(jié)合，發(fā)揮黨建引領(lǐng)、推動和保障作用。組織班子成員述職述廉，開展黨組織組織生活會和民主評議黨員活動。貫徹局黨委關(guān)于學(xué)校中層干部選拔任用的有關(guān)要求，制度化、規(guī)范化地開展學(xué)校中層干部的選拔培養(yǎng)工作，不斷優(yōu)化學(xué)校班子隊伍。

嚴格黨員日常教育管理工作。進一步加強黨員的思想教育和日常管理，通過創(chuàng)建標準化黨員活動室，拓寬黨員活動空間，加大黨建宣傳力度，規(guī)范黨員教育活動制度，增強基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。認真貫徹中組部新修訂的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的有關(guān)精神及要求，規(guī)范和嚴格黨員發(fā)展程序，做好新形勢下黨員發(fā)展與教育工作。

完善黨內(nèi)情況通報機制。深化黨務(wù)校務(wù)公開，堅持落實直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，增強黨務(wù)工作的透明度。繼續(xù)做好青年教師為重點的學(xué)習教育，引導(dǎo)教師科學(xué)施教，依法施教，廉潔從教；繼續(xù)推進黨建品牌建設(shè)，調(diào)查研究，尋找對策，深化黨員“雙報到”制度，以深入推進“黨員到社區(qū)、人人做公益”志愿行動為抓手，推動黨員教師主動融入、服務(wù)社區(qū)，增強聯(lián)系、服務(wù)群眾的意識和能力。

二、學(xué)引領(lǐng)，重實干，打造活力工會

1.紅色理論強師德

結(jié)合學(xué)校每周三集中學(xué)習時間，組織教職工深入學(xué)習貫徹黨的精神，學(xué)習習近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述，學(xué)習習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，將習近平總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為開啟新征程的不竭動力。在組織學(xué)習過程中，把學(xué)習與師德提升行動相結(jié)合，引導(dǎo)教職工向特殊孩子給予更多的關(guān)愛與耐心。

學(xué)習勞動模范和扶貧、防疫工作中先進事跡，尤其是身邊的人與事，邀請模范或先進工作者來校作講座，組織開展“最美特教人”選樹活動，讓熱愛勞動、熱愛工作蔚然成風，倡導(dǎo)教職工更多“奉獻、服務(wù)”精神。

在學(xué)校組織黨員學(xué)黨史的同時，工會也要求教職工學(xué)習黨史，學(xué)習中國的發(fā)展史，將教職工的愛國之情、強國之志、報國之行融入實際工作中，融入日常行動中。同時把黨史學(xué)習教育與工會活動相結(jié)合，組織開展演講比賽；借助活動載體使教職工在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞新一輪的特殊教育提升計劃，做出更大成績，活動內(nèi)容安排有三筆字活動、創(chuàng)意活動、健身運動會、智力運動會、趣味運動會、乒乓球賽等激發(fā)教職工團隊意識、拼搏精神與健康理念的系列活動。

2.業(yè)務(wù)實干，打造實力工會

在學(xué)習勞模先進事跡的同時，開展各種形式的勞動技能競賽與教育教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動。通過活動不斷提升教職工的勞動意識以及課堂教學(xué)、教科研等業(yè)務(wù)能力。擬組織零食花束制作培訓(xùn)、手工制作活動、大自然采摘活動、論文評比、課堂教學(xué)展示等活動。

以困難幫扶與日常送溫暖活動為重點，不斷地把關(guān)懷與暖心送到教職工群眾身邊。結(jié)合節(jié)日慰問、生日慰問，使溫暖工程得以普惠化。進一步做好教職工特種重病醫(yī)療互助參保工作，進一步加強“職工之家”“媽咪暖心小屋”等場所的建設(shè)與更新。

3.推進學(xué)校民主管理

貫徹落實《寧波市中小學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)定》，不斷提高學(xué)校教職工大會的質(zhì)量與水平，進一步拓寬學(xué)校民主公開的渠道與內(nèi)容，深入開展提案評選工作、學(xué)校干部民主評議工作，充分體現(xiàn)教職工的主人翁意識，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。

進一步發(fā)揮“職工議事工作室”的作用，組織開展《中華人民共和國民法典》學(xué)習活動，組織參加《中華人民共和國民法典》等專題法律知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。增強教職工維權(quán)意識，拓展維權(quán)渠道。

進一步鞏固寧波五星活力基層工會的成果，在前幾年利用互聯(lián)網(wǎng)+“1+2+3+N”工會活動模式創(chuàng)新，教職工心理健康工程等特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，開展“新時代教職工勞動能力提升向建黨一百周年獻禮”為重點的特色項目創(chuàng)建工作，進一步加強工會工作的宣傳報道工作，讓學(xué)校工會工作具有較大影響力。

三、優(yōu)結(jié)構(gòu)，強梯隊，重視教科研

1.加強師德建設(shè)，樹立良好師風。

大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。以高度的責任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。通過讀書活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式提高全體教師的育人水平，加強班主任隊伍建設(shè)。樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對殘疾學(xué)生的摯愛、對特教事業(yè)的責任，教書育人，為人師表。今年新入編的教師與骨干教師簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，扎實開展相關(guān)活動，并關(guān)注結(jié)對后的成效。切實加強骨干教師隊伍建設(shè)工作。為骨干教師的成長搭建舞臺，積極鼓勵他們參加各類培訓(xùn)活動和教學(xué)競賽活動，加速他們的成長。

2.以課堂教學(xué)為主陣地，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強對教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵教師間的相互聽課。引領(lǐng)教師聚集課堂，教學(xué)相長。聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學(xué)習、提高的目的。加強課堂教學(xué)的研究。每一位教師在本學(xué)年至少上一節(jié)公開課供大家觀摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。進一步貫徹落實“集體教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個學(xué)生年齡、殘障程度、學(xué)習基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標，每月根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標制定具體的學(xué)習教育目標、生活訓(xùn)練目標，緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標和具體的學(xué)習目標而教學(xué)，并及時進行評估，讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。完成省個別化教育信息管理系統(tǒng)操作，實現(xiàn)學(xué)生“一人一案”。學(xué)期初，義務(wù)段的任課教師在系統(tǒng)內(nèi)對每位學(xué)生進行課程本位評估，并設(shè)置長短期目標。學(xué)期末，任課教師完成目標成效評估；班主任上傳IEP會議紀要并更新學(xué)生的其他教育信息。

3.以教育科研為先導(dǎo)，豐富學(xué)校科研積淀，彰顯學(xué)校特色。

扎實開展校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)年校本研修主題確定為：基于培智學(xué)校職業(yè)實踐基地的開發(fā)與實踐的教師發(fā)展培訓(xùn)。主要有專家講座、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課觀摩、職業(yè)教育論壇、職業(yè)教育論文撰寫等。建設(shè)我校職業(yè)教育校內(nèi)和校外實踐基地，開發(fā)并實施職業(yè)教育課程，以期幫助智障學(xué)生畢業(yè)后能更好地融入社會。繼續(xù)開展好課題研究，引導(dǎo)教師對課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進、自我完善。讓課題研究服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)殘障學(xué)生，促進學(xué)校特色的形成。注重教學(xué)的過程化管理，形成過程性評價機制。繼續(xù)開展星級評價方式，設(shè)置語文星、數(shù)學(xué)星、勤勞星、靈巧星、生活星、音樂星、體育星、美術(shù)星、德育星、特長星以及進步星。各任教老師以笑臉統(tǒng)計數(shù)為主要參考依據(jù)，結(jié)合學(xué)科展示活動、平時作業(yè)及家校配合等情況提出50%的獲星提名建議。

4.扎實開展體藝衛(wèi)工作。

按照課程標準開足體育課，積極組織學(xué)生參加各種體育鍛煉。由余湖平老師負責對校特奧運動隊學(xué)生進行每周三次有針對性的訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)與康復(fù)相結(jié)合的要求，舉辦校趣味運動會和夏季運動會，設(shè)置個人與集體兩類項目，在各班報名的基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的競技比賽。開展豐富多彩的大課間活動，共設(shè)滑滑梯、拍皮球、騎三輪車、滑滑板車、跳繩、滾輪胎、拍籃球、地面棋等趣味體育項目。《我有一雙靈巧的手》每月展示每個班級的學(xué)生作品，《我有一雙勤勞的手》每個班級每月自行組織展示，期末選一個項目進行全校展示。對智障學(xué)生進行彩陶、珠花特色項目教學(xué)，儲備優(yōu)秀作品，合理保存，適時展覽。積極開展健康教育活動，將健康教育課納入課表，每周一節(jié)，做到有計劃地授課，強化學(xué)生的健康意識。對每位學(xué)生進行一次健康體檢，建立健康檔案。加強衛(wèi)生工作管理，做好晨午檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。做好學(xué)生城鄉(xiāng)居民醫(yī)保的參保工作。

四、強保障、重實效，提升后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1.門衛(wèi)安全：門衛(wèi)是第一道關(guān)口，要求保安嚴格落實保安崗位制度，始終把安全放在第一位。注重外表形象同時。重點突破：重視個人儀表與形象，重點落實；規(guī)范言語、舉止。

2.校產(chǎn)管理、消防、運動設(shè)施安全：認真完成開學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報告，對房屋（重點食堂）、用電、用電設(shè)備，電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面，進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時添置、整改或上報學(xué)校整改建議。

3.做好2024年預(yù)算專項方案。對校舍局部墻壁進行簡單維修，改善破損的環(huán)境。做好物業(yè)的合同簽訂，對物業(yè)崗位、人員安排做好統(tǒng)籌安排，對于下半年的班級人員安排也要考慮。安排一定的經(jīng)費用于設(shè)備購買，特別是要做好新學(xué)期開學(xué)前的設(shè)備購買，滿足擴班或者新分配教室需要。

4.做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，特別是消毒衛(wèi)生工作。提高垃圾分類的投放質(zhì)量。

5.堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理、嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公。

五、抓管理、防風險，提升食品安全質(zhì)量

抓好師生食堂管理，關(guān)心師生生活。對食堂食品從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理，抓好食堂財務(wù)管理，迎接食堂財務(wù)全市范圍內(nèi)的檢查。嚴防食物中毒，切實提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。