慈溪市高中化學(xué)教師高級培訓(xùn)暨慈溪市高一化學(xué)教研活動舉行

為研討新課程背景下指向?qū)W科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)，實施基于“教學(xué)評”一體化的課堂教學(xué)設(shè)計與實踐，以提升高一化學(xué)課堂教學(xué)效率，慈溪市高中化學(xué)教師高級培訓(xùn)暨慈溪市高一化學(xué)教研活動，于3月11日在觀城中學(xué)舉行，本次培訓(xùn)匯聚了來自多所學(xué)校的優(yōu)秀化學(xué)教師。

上午進(jìn)行同課異構(gòu)《乙醇》的課堂教學(xué)觀摩，來自觀城中學(xué)的嚴(yán)如悅老師、滸山中學(xué)的岑迪穎老師、慈溪中學(xué)的蘇國威老師呈現(xiàn)了三堂精彩紛呈的課堂，三位老師基于自己對本課的不同理解，展示不同的教學(xué)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)策略，從生活走進(jìn)化學(xué)，最終又從化學(xué)回歸生活，學(xué)以致用，學(xué)生興致高昂。

下午，圍繞基于教學(xué)評一體化的課堂教學(xué)設(shè)計與實踐展開說課評課及教學(xué)論壇，分享教學(xué)心得與經(jīng)驗。由來自育才高中的華橋老師從原子結(jié)構(gòu)展開論述教學(xué)評一體化；來自周巷中學(xué)的應(yīng)影老師強調(diào)分層教學(xué)、精準(zhǔn)教學(xué)，達(dá)到有效教學(xué)；來自實驗高中的龍福華老師分享關(guān)注學(xué)生，強化學(xué)情分析的經(jīng)驗介紹；來自慈中書院的柴巧維老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐闡述大概念教學(xué)；來自滸山中學(xué)的岑迪峰老師則精確、高效地分析了氧化還原教學(xué)；來自龍山中學(xué)的毛麗燕老師就教學(xué)評一體化落實元素周期表教學(xué)談了自己的看法；來自三山中學(xué)的沈科挺老師以氧化還原反應(yīng)為例，談了注重學(xué)情分析的意義；而來自橫河中學(xué)的林霞老師借助AI優(yōu)化化學(xué)教學(xué)，給老師們介紹提升教師應(yīng)用新技術(shù)能力的途徑和方法。

最后，慈溪市教研室化學(xué)教研員盧榮耀老師和教師進(jìn)修學(xué)校辦公室主任虞朝宏老師總結(jié)點評。此次培訓(xùn)為慈溪市高中化學(xué)教師提供了一個交流與提升的平臺，相信通過精彩的課堂展示、深入地說課評課以及熱烈的教學(xué)論壇，老師們定能收獲滿滿，為高中化學(xué)教學(xué)注入新的活力與智慧。