理解新高考，探索新突破——余慈2025屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動舉行

為深入研究“三新”背景下高考命題趨勢，探索數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的科學(xué)路徑，提高課堂教學(xué)效率及復(fù)習(xí)成效，余慈 2025 屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動于3月27日在慈溪實驗高級中學(xué)舉行。來自余慈的60余位老師參加了本次活動，活動由慈溪市高中數(shù)學(xué)教研員江一峰老師主持。

環(huán)節(jié)一 ?教研組風(fēng)采

慈溪實驗高級中學(xué)教研組長張科群老師以《培根鑄魂 誨人不倦，四季耕耘 年年歲歲》為題，從教研組基本情況、研討方式、取得成績等三個方面進(jìn)行了闡述，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤懇耕耘、求實創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

環(huán)節(jié)二 ?課堂展示

慈溪實驗高級中學(xué)馬燕安老師執(zhí)教的課題為《夯實基礎(chǔ)，厘清題意：概率中的比賽問題》。她以教材原題為切入點，結(jié)合高考真題，歸納出不同賽制下解決此類問題的三部曲，并啟發(fā)學(xué)生前后聯(lián)系，歸納類推，多想少算。余姚市夢麟中學(xué)的郭路棟老師執(zhí)教的課題為《因果相扣，化繁為簡——概率與數(shù)列的綜合應(yīng)用》。他從知識復(fù)習(xí)與課本溯源開始，結(jié)合高考真題，不斷追問改編，層層遞進(jìn)，并總結(jié)了解決此類問題的一般流程。

兩位老師的教學(xué)設(shè)計精準(zhǔn)，并通過問題鏈驅(qū)動的方式激活了學(xué)生思維，受到了與會老師的好評。

環(huán)節(jié)三 ?專家點評

慈吉中學(xué)魯鐵軍老師圍繞教材與真題、微專題、不急不緩等三個關(guān)鍵詞對馬老師的課進(jìn)行了點評，特別對馬老師課堂上內(nèi)容的 “植入”與“融入”處理進(jìn)行了肯定。余姚中學(xué)沈科杰老師從講得清、學(xué)得會、好應(yīng)用、能拓展等四個維度對郭老師的課進(jìn)行了點評，對課堂復(fù)習(xí)的“明線”與“暗線”處理尤為贊賞。最后，余姚市高中數(shù)學(xué)教研員陳毅老師結(jié)合兩節(jié)課做了題為《2025年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考策略》的專題講座。陳老師從教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)、教學(xué)策略精準(zhǔn)、教學(xué)落實精準(zhǔn)等三個方面對后階段的高效復(fù)習(xí)提出了指導(dǎo)性的建議，也為最后的精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考指明了方向。

環(huán)節(jié)四 ?經(jīng)驗交流

慈溪市龍山中學(xué)謝瓊意老師以《凝心聚力，攜手共進(jìn)》為題，從學(xué)生學(xué)情分析、教師團(tuán)隊介紹、常規(guī)教學(xué)措施、教學(xué)困惑反思等四個方面介紹了備課組的情況，她們的亮點是通過教師的“勤”彌補(bǔ)學(xué)生的“弱”。余姚市第四中學(xué)方追老師以《協(xié)作共進(jìn)，聚力前行》為題，圍繞精心備課、常規(guī)教學(xué)、分層教學(xué)、精準(zhǔn)教學(xué)等四個方面介紹了備課組的情況，他們的亮點是通過大數(shù)據(jù)動態(tài)追蹤制定個性化方案。兩備課組各有特色，各有特長，值得大家相互學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)五 ?專題講座

慈溪市滸山中學(xué)王成維老師開展了《教材筑基·真題增效——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的雙輪驅(qū)動》的主題講座。針對高三復(fù)習(xí)提出了探研真題、明確方向，回歸課標(biāo)、重視教材，雙輪驅(qū)動、科學(xué)備考三個方面的建議。余姚中學(xué)褚龍波老師開展了《二輪復(fù)習(xí)中的多思少算策略》的主題講座。從2024年新課標(biāo)I卷的啟示出發(fā)，結(jié)合八省聯(lián)考信息研判，從七個方面給出多思少算策略下的答題技巧與方法。兩位老師結(jié)合當(dāng)前的“回歸教材”與“多想少算”兩大高考核心主題，不僅為老師們提供了寶貴的復(fù)習(xí)備考指南，也提供了創(chuàng)新教學(xué)的啟示。

環(huán)節(jié)六 ?活動小結(jié)

慈溪市高中數(shù)學(xué)教研員江一峰老師對本次活動進(jìn)行了兩方面的小結(jié)：一是上課、專題講座內(nèi)容緊扣教學(xué)實際；二是交流分享“有料”又接地氣。最后又提出了三點建議：一要關(guān)注高考政策性文件；二要關(guān)注高考聯(lián)考試卷；三要在選題、講題、練題上下功夫。

本次活動旨在共研聚智促提升，相信與會老師以共研筑根基，且行且思且悟且進(jìn)，助力余慈數(shù)學(xué)教育再上新臺階。

（慈溪市教育局教研室 ?慈溪實驗高級中學(xué)）